根据学校《关于实行校园临时性封闭管理有关事项的通知》的要求，学校自3月15日起停止一切线下教学活动，实行线上教学。结合学校实际情况，学生工作处特制订封闭管理期间学生教育管理工作方案。本方案包括学生日常管理、思想政治教育、心理健康教育和安全稳定四个方面。
一、学生日常管理
1.学校实行临时性封闭管理，封闭管理期间学生不得离开学校。
2.封闭管理期间学生确需外出就医，须逐级报备后，方可外出就医。封闭管理期间原则上不请事假。
3.封闭管理期间不点外卖和网购，尽可能减少与外界接触。
4.封闭管理期间，学生实行错峰用餐，隔位堂食。餐厅排队时，戴好口罩、保持一米间隔。
5.学工干部和辅导员每日深入学生宿舍不少于一次。密切关注学生的思想动态和情绪行为，详细了解学生的生活、学习需求，及时协调解决，切实将矛盾和隐患消灭在萌芽状态。
6.封闭管理期间暂停线下的学生活动，提倡创新开展线上学生活动。
二、做好学生的思想政治教育工作
以疫情防控的要求为出发点，以走进网络、走进课堂、走进宿舍、走进食堂为抓手深入做好学生的思想政治教育工作。
1.开展疫情防控相关知识教育，引导学生正确认识疫情防控形势的严峻性和做好自我防护的重要性；
2.开展疫情法律法规知识教育，教育学生认真遵守省市校关于疫情防控的规定，识大体顾大局不添乱，强化规则意识、诚信意识、责任意识；
3.开展感恩教育，利用疫情期间身边素材，开展感恩党和国家，感恩他人教育，引导学生克服暂时困难，展现当代大学生的担当和勇气。
三、加强疫情下学生的心理健康疏导工作
1.采取线上模式开展咨询服务，学生可以通过邮箱、QQ等方式进行线上咨询。
2.开展学生心理排查。以谈心谈话为抓手，认真排查、了解学生心理的状态，及时问题及时上报，立刻处置。
3.充分发挥“学校—学院—班级—宿舍”四级心理危机预警体系作用，发挥心理委员、班干部、宿舍舍长等学生骨干的作用，密切关注学生心理动态，发现问题及时上报。
4.加强重点关注学生的帮扶工作，责任到人，采取1：N模式开展帮扶工作，即：一个重点学生+辅导员+心理老师+学工干部+朋辈帮扶学生的服务模式，压实责任，确保及时处置。
5.遵照疫情防控要求，适时开展线上心理健康教育培训、讲座等活动，引导学生理性看待疫情，合理规划生活和学习。
四、毫不松懈抓好学生安全稳定工作
1.严抓学生宿舍的用电安全。配合保卫、后勤等部门做好消防安全检查工作，辅导员要做好宿舍用电安全的宣传教育引导工作。
2.认真做好春季常见传染病防治工作，配合校医务室做好春季常见传染病知识的宣传教育工作。
3.密切关注学生的思想动态，对于学生的合理要求及时上报处理，谨防舆情的发生。
附件： 疫情防控（封闭管理）期间辅导员工作提醒
学生工作处
2022年3月15日
附件：
疫情防控（封闭管理）期间辅导员工作提醒
1.做好个人防护，每日至少深入宿舍1次，全面摸排学生信息，做到不落一人，精准掌握学生状况，及时妥善处置各类隐患苗头。督促学生做好宿舍通风、内务卫生等工作，营造干净、整洁的宿舍环境。
2.结合疫情防控当中的鲜活案例，采用线上、线下相结合的方式，认真开展思想政治教育和价值引领。
3.将属地和学校最新的疫情防控信息，及时、准确地传达给学生，帮助其树立正确的防控意识。配合做好异常学生的流调、溯源等工作。
4.负责加强封闭管理期间的学风建设，引导学生适应线上学习新常态，引导学生做好学习自律，营造浓厚的线上学习氛围。
5.引导学生弘扬正能量，不造谣、不信谣、不传谣；树立诚信意识，避免出现瞒报、谎报等情况。
6.负责做好家庭经济困难学生的资助工作，及时排查是否有因疫情防控、线上教学等临时产生经济困难的学生，及时做好资助工作。
7.加强疫情期间心理的疏导和帮扶工作，尤其是对心理问题学生要做好跟踪和帮扶，组织开展心理健康知识宣教活动，发现问题及时上报。
8.发现异常情况，按照学校疫情防控应急预案及时上报、妥善处置。